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学校报文
考核自评打分表
考核自评报告
考核数据表（B类规划学校）
联系人信息表
扩容
1.1.1学校办学定位和人才培养目标与区域经济社会发展需求的适应度 （1.5分）
1.1.2专业设置与区域重点产业匹配度（1.5分）
1.2.1普通高职招生人数增长情况（6分）
1.2.2高职扩招学生分类招生培养情况（3分）
1.2.3中职生源占普通高职招生数比例（单位：%，3分）
1.3.1生均实训场所面积（单位：平方米，1.5分）
1.3.2生均教学科研仪器设备值（单位：元，1.5分）
1.4.1中高职协同培养（2分）
提质
2.1.1办学体制机制建设与改革创新（1分）
2.1.2人事制度和绩效工资制度改革（1分）
2.1.3学分制管理制度改革（1分）
2.1.4建立健全专业结构调整优化机制（1分）
2.2.1高水平专业群建设（3分）
2.2.2“学历证书+职业技能等级证书”试点（1分）
2.2.3信息化教学改革（1分）
2.2.4创新创业教育（1分）
2.2.5人才培养方案制定和实施
2.2.6内部质量保证体系诊断与改进（1分）
2.3.1校企合作体制机制改革（1.5分）
2.3.2合作平台建设（2.5分）
2.3.3企业提供的校内实践教学设备值（单位：万元，1.5分）
2.3.4企业订单学生所占比例（单位：%，1.5分）
2.3.5现代学徒制试点（2分）
2.3.6标准与资源开发（1分）
2.4.1生均校内实践教学工位数（单位：个，1分）
2.4.2实践性教学学时占总学时比例超50%以上的专业占比（单位：%，1分）
2.4.3实习管理（1分）
2.5.1生师比（2分）
2.5.2“双师型”专业课专任教师占比（2分）
2.5.3新招聘专业课教师中，具有三年以上企业工作经历并具有高职以上学历比例（单位：%，1.5分）
2.5.4年度到企业实践锻炼专任教师所占比例
2.5.5企业兼职教师专业课课时占比（单位：%，2分）
2.5.6教师队伍建设标志性成果（3分）
2.6.4新生报到率（单位：%，1分）
2.6.5应届毕业生初次就业率（单位：%，1分）
2.6.6应届毕业生初次就业对口率（单位：%，1分）
2.7.1人才培养工作标志性成果（5分）
强服务
3.1.1省部级以上科研平台、项目和奖励情况（3分）
3.1.2拨入科研经费总量（单位；万元或增长率，2分）
3.2.1横向技术服务到款额（单位：万元，3分）
3.2.2非学历培训人日数与全日制在校生数之比（3分）
3.3.1科技研发和社会服务标志性成果（5分）
3.4.1合作办学（1分）
3.4.2交流合作项目（1.5分）
3.4.3粤港澳大湾区项目（1.5分）
综合绩效
4.1.1民办学校学费收入用于教学经费的比例（单位：%，3分）
4.2.1人员经费支出占比（单位：%，2分）
4.2.2生均信息化教学设备投入值（单位：元，1分）
4.2.3教师继续教育培训经费情况（1分）
4.3.1民办学校财政专项资金支出进度（单位：%，3分）
3.4.1合作办学（1分）
3.1.1省部级以上科研平台、项目和奖励情况（3分）
3.1.1佐证材料
3.1.2拨入科研经费总量（单位；万元或增长率，2分）
3.1.2佐证材料
3.2.1横向技术服务到款额（单位：万元，3分）
3.2.1佐证材料
3.2.2非学历培训人日数与全日制在校生数之比（3分）
3.2.2佐证材料
3.3.1科技研发和社会服务标志性成果（5分）
3.3.1佐证材料
3.3.1-02 2022年度获得各类知识产权一览表
3.3.1-03 2022年成果转化一览表
3.4.1合作办学（1分）
3.4.1佐证材料
3.4.2交流合作项目（1.5分）
3.4.2佐证材料
3.4.3粤港澳大湾区项目（1.5分）
3.4.3佐证材料
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3.4.1-01 2022年合作办学情况报告
2023/4/14 14:06:34
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3.4.1-02广东岭南职业技术学院与韩国庆州大学合作举办护理专业专科教育项目中外合作办学材料
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