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学校组织认定情况
申报项目（学校推荐）
申报项目汇总表（学校推荐）
1.依托“岗课赛证创”五位一体模式的《生物化学》课程改革研究与实践
2.高职院校线上教学质量因素影响及评价标准制定的研究
3.培育学生工匠精神背景下高职小班制教学模式的研究与实践
4.构建职业核心技能竞赛体系，培养食品卓越技术技能人才的研究与实践
5.基于 SWOT 分析法的高职扩招背景下“精准教学”模式研究
申报项目（教指委推荐）
申报项目汇总表（教指委推荐）
1.成果导向下“专思创”三融合的专业课程教学改革与实践研究——以审计基础与实务课程为例
2.粤港澳大湾区背景下的大学英语跨文化交际能力培养策略研究
3.“一参照、一厘清、四对标”培养高职计算机网络技术应用工程师品质人才的研究
4.基于“专业创客空间”创新创业人才培养模式研究与实践——以市场营销专业为例
5.“岗课赛证”融通创新创业型药学专业人才培养改革研究
6.项目过程模块化与全景式训练结合的创业专业课程研究与实践
3.“一参照、一厘清、四对标”培养高职计算机网络技术应用工程师品质人才的研究
申报项目汇总表（教指委推荐）
1.成果导向下“专思创”三融合的专业课程教学改革与实践研究——以审计基础与实务课程为例
（1）项目申报书
（2）立项基础
（3）身份证明
2.粤港澳大湾区背景下的大学英语跨文化交际能力培养策略研究
（1）项目申报书
（2）立项基础
（3）身份证明
（1）项目申报书2
（2）立项基础2
（3）身份证明2
3.“一参照、一厘清、四对标”培养高职计算机网络技术应用工程师品质人才的研究
（1）项目申报书
（2）立项基础
（3）身份证明
（1）项目申报书3
（2）立项基础3
（3）身份证明3
4.基于“专业创客空间”创新创业人才培养模式研究与实践——以市场营销专业为例
（1）项目申报书
（2）立项基础
（3）身份证明
（1）项目申报书4
（2）立项基础4
（3）身份证明4
5.“岗课赛证”融通创新创业型药学专业人才培养改革研究
（1）项目申报书
（2）立项基础
（3）身份证明
（1）项目申报书5
（2）立项基础5
（3）身份证明5
6.项目过程模块化与全景式训练结合的创业专业课程研究与实践
（1）项目申报书
（2）立项基础
（3）身份证明
（1）项目申报书6
（2）立项基础6
（3）身份证明6
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2. 立项佐证（徐炳文）
2022/1/8 14:22:50
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