首页
申报材料
1.申报书
2.任务书
3.建设方案
项目管理
1.专业群项目管理报告
2.广东岭南职业技术学院高水平专业群建设项目管理办法
3.广东岭南职业技术学院专业（群）建设经费管理办法
4.《中药学专业群》广东省高职院校高水平专业群项目信息变更表
5.中药学专业群建设项目2025年预算明细表
项目检查报告书
任务完成情况及标志性成果一览表
佐证材料
1.人才培养模式创新
2.课程教学资源建设
3.教材与教法改革
4.教师教学创新团队
5.实践教学基地
6.技术技能平台
7.社会服务
8.国际交流与合作
9.可持续发展保障机制
标志性成果
1.人才培养模式创新
2.课程教学资源建设
3.教材与教法改革
4.教师教学创新团队
5.实践教学基地
6.技术技能平台
7.社会服务
8.国际交流与合作
返回主页
1.人才培养模式创新
1.人才培养模式创新
1-1 人才培养模式与课程体系项目
1-2 分层分类培养项目
1-3 学徒制模式改革项目
1-4 1+X证书试点建设项目
2.课程教学资源建设
2-1 课程标准建设项目
2-2 教学资源库建设项目
2-3 在线精品课程建设项目
2-4 课程思政建设资源项目
3.教材与教法改革
3-1 新型教材建设项目
3-2 教学模式改革项目
4.教师教学创新团队
4-1 专家工作室和技能大师工作室建设项目
4-2 “双师型”教师培养培训基地建设项目
4-3 专兼职教师分类培养项目
5.实践教学基地
5-1 药品购销模拟实训基地项目
5-2 中药传统技能实践基地项目
5-3 健康美食标准化生产与连锁经营项目
5-4 产教融合型实训基地、产业学院和科创专班（组）建设项目
6.技术技能平台
6-1 省级博士工作站项目
6-2 粤港澳大湾区科普基地
7.社会服务
7-1 科技攻关服务项目（完成课题同博士工作站）
7-2 技能培训与认证服务项目
7-3 专家智库平台建设项目
8.国际交流与合作
8-1 国际交流合作项目（国际化企业交流或合作培养人才）
8-2 服务“一带一路”项目（对东南亚国家交流合作，输出面向海外的培训）
9.可持续发展保障机制
9-1 可持续发展保障机制建设项目
当前位置：
首页
>>
佐证材料
>>
1.人才培养模式创新
>>
1-2 分层分类培养项目
1-2-1 中药学高水平专业群分层分类人才培养模式分析报告
2026/2/3 19:45:36
人浏览
上一篇：
没有了
下一篇：
1-2-2 以中药学高水平专业群为标杆的分层分类人才培养模式——以食品质量与安全专业和化妆品技术专业为例
版权所有：
技术支持：广东力拓网络科技有限公司
技术支持：
广东力拓网络科技有限公司
