建设方案和任务书
建设方案
任务书
项目检查报告书
项目管理报告
任务完成情况及标志性成果一览表
佐证材料
1.人才培养模式创新
1-1 人才培养模式与课程体系项目
1-2 分层分类培养项目
1-3 学徒制模式改革项目
1-4 1+X证书试点建设项目
1-5 标志性成果
2.课程教学资源建设
2-1 课程标准建设项目
2-2 教学资源库建设项目
2-3 在线精品课程建设项目
2-4 课程思政建设资源项目
2-5 标志性成果
3.教材与教法改革
3-1 新型教材建设项目
3-2 教学模式改革项目
3-3 标志性成果
4.教师教学创新团队
4-1 专家工作室和技能大师工作室建设项目
4-2 “双师型”教师培养培训基地建设项目
4-3 专兼职教师分类培养项目
4-4 标志性成果
5.实践教学基地
5-1 药品购销模拟实训基地项目
5-2 中药传统技能实践基地项目
5-3 健康美食标准化生产与连锁经营项目
5-4 产教融合型实训基地、产业学院和科创专班（组）建设项目
5-5 标志性成果
6.技术技能平台
6-1 省级博士工作站项目
6-2 粤港澳大湾区科普基地
6-3 标志性成果
7.社会服务
7-1 科技攻关服务项目
7-2 技能培训与认证服务项目
7-3 专家智库平台建设项目
7-4 标志性成果
8.国际交流与合作
8-1 国际交流合作项目
8-2 服务“一带一路”项目
8-3 标志性成果
9.可持续发展保障机制
9-1 专业群管理制度
9-2 标志性成果
项目管理与经费管理
广东岭南职业技术学院高水平专业群建设项目管理办法
广东岭南职业技术学院专业（群）建设经费管理办法
2024年中药学专业项目预算明细表
项目信息变更表
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1.人才培养模式创新
1.人才培养模式创新
1-1 人才培养模式与课程体系项目
1-2 分层分类培养项目
1-3 学徒制模式改革项目
1-4 1+X证书试点建设项目
1-5 标志性成果
2.课程教学资源建设
2-1 课程标准建设项目
2-2 教学资源库建设项目
2-3 在线精品课程建设项目
2-4 课程思政建设资源项目
2-5 标志性成果
3.教材与教法改革
3-1 新型教材建设项目
3-2 教学模式改革项目
3-3 标志性成果
4.教师教学创新团队
4-1 专家工作室和技能大师工作室建设项目
4-2 “双师型”教师培养培训基地建设项目
4-3 专兼职教师分类培养项目
4-4 标志性成果
5.实践教学基地
5-1 药品购销模拟实训基地项目
5-2 中药传统技能实践基地项目
5-3 健康美食标准化生产与连锁经营项目
5-4 产教融合型实训基地、产业学院和科创专班（组）建设项目
5-5 标志性成果
6.技术技能平台
6-1 省级博士工作站项目
6-2 粤港澳大湾区科普基地
6-3 标志性成果
7.社会服务
7-1 科技攻关服务项目
7-2 技能培训与认证服务项目
7-3 专家智库平台建设项目
7-4 标志性成果
8.国际交流与合作
8-1 国际交流合作项目
8-2 服务“一带一路”项目
8-3 标志性成果
9.可持续发展保障机制
9-1 专业群管理制度
9-2 标志性成果
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1-2 分层分类培养项目
1-2-1 双创成果考核办法及专业群分层分类人才培养模式与弹性学分制探索材料
2025/1/12 22:53:46
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